EJA- Principais idéias

...a alfabetização, concebida como o conhecimento básico, necessário a todos, num mundo em transformação, é um direito humano fundamental. Em toda a sociedade, a alfabetização é uma habilidade primordial em si mesma e um dos pilares para o desenvolvimento de outras habilidades. (...) O desafio é oferecer-lhes esse direito... A alfabetização tem também o papel de promover a participação em atividades sociais, econômicas, políticas e culturais, além de ser um requisito básico para a educação continuada durante a vida. (Declaração de Hamburgo sobre a Educação de Adultos, de 1997).
A educação de Jovens e Adultos- Eja é uma modalidade de ensino que visa educação aos jovens e aos adultos que não concluíram seus estudos em idade apropriada por motivos diversos. Desta forma vem auxiliar na tarefa de diminuição das diferenças sociais e discriminações resultantes destas, resgatando uma divida histórica de exclusão social.
Esta modalidade de ensino tem como função assegurar o direito a uma escola de qualidade, possibilitando ao indivíduo a inserção no mundo do trabalho, nos espaços de participação da vida social afim de que possa desenvolver habilidades, confirmar competências, retomando seu potencial com um nível técnico e profissional mais qualificado.


Referência:
Parecer CEB 11.2000_Diretrizes Curriculares da Educação de Jovens e Adultos.

INICIANDO SEMESTRE

Mais um semestre se inicia e estamos todos cheios de expectativas sobre as interdisciplinas em curso neste eixoVII.Sabemos que teremos muitos desafios, até porque estamos assoberbados de tarefas em nossas escolas, por conta dos dias de recesso em função da gripe A(H1N1).

Já nas primeiras tarefas das interdisciplinas de Linguagem, Didática e EJA percebemos que as reflexões continuarão sendo bastante significativas não só para nossa formação acadêmica como também para aprimorarmos nossas práticas pedagógicas nos contextos escolares em que estamos incluídos e dos quais fazemos parte.